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河苑街小学优秀班主任申报材料
作者:许静静 文章来源:河苑街小学 点击数:1010 更新时间:2016/12/28 14:05:15

20139月,我如愿以偿地成为了一名小学教师,并一直担任班主任。我始终坚持以班级为家,把班里的每个孩子都视为自己的家人。

一、用爱心感染学生。
   做为班主任,关心学生就要像关心自己的孩子一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。在平常的教育教学中,我始终把育人放在第一位,真诚、平等地对待每个学生。今年我报名参加了献爱心帮扶山区贫困儿童活动,关爱贫困儿童,让贫困儿童感受关爱的阳光,我愿奉献自己微博的力量,使他们快乐生活。

二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础。
  我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展理想教育感恩教育养成教育等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!我们班级班风正学氛浓,班级成绩优良,学生积极参加学校各项活动,并多次获得最优奖励。如“合唱比赛特等奖”、“课本剧大赛特等奖”等。

三、善于组织和管理学生。
  班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任,要做的工作多而繁杂,如果不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始,我都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。三年来,每一届学生干部都能在我的指导下,组织管理好班级,成为我的好帮手,我们班几乎每周都被评选为“文明班级”或“示范班级”。

四、做好联系班级和任课老师的纽带。
  作为班主任,我时常有意向学生介绍任课老师的一些优点,如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因遵其师而重其教。

五、做学生和家长的朋友。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带,所以应该也必须成为学生的朋友。在这三年的班主任工作中,我利用校讯通、家访、家长会等形式和家长沟通,无论遇到什么问题,都心平气和、真诚相待,让家长时刻了解孩子在学校的情况,分享教育孩子的最佳办法,实现双管双教。而对待学生,我从思想教育入手,以提高学习方法为核心,以纪律管理为手段,达到了全方位调动学生学习积极性的目的,使得我们班的每个孩子都喜欢学校生活,积极乐观、团结友爱。
  
面对孩子们求知若渴的眼神,承担着传道授业育人的重任,我在工作和教学中不敢有丝毫怠慢,始终战战兢兢,如履薄冰”——教育,是一件专业而严肃的事情;看到孩子们纯真的笑脸,感知他们一点一滴蓬勃的成长,心里的成就感油然而生——教育,是一件快乐而幸福的事情。

河苑街小学是我职业成长的第一阵地。两年以来,有付出有辛苦,更有收获和满足。是领导关切的话语给了我力量,同事们真挚的微笑给予我鼓励,孩子们清澈的眼眸给了我希望。我会继续努力,勇敢地去迎接更多挑战,朝着一名真正的好教师、好班主任而努力!


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德育风景录入:田娜    责任编辑:田娜 
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